高中三年级学生的心理重压及厌学是什么原因
心理重压的来源
高中三年级学生面临着巨大的心理重压，这主要源于学习的重压、父母和老师的期望与个人心理变化。他们需要承受这类重压，并且在学校和家庭中面对各种困惑和挑战。因此，大家作为父母需要去理解和帮助他们。
学习计划的困扰
很多高中三年级学生虽然拟定了适当的学习计划，但总是会遇见各种问题，致使没办法按计划进行复习。他们或许会纠结于天天有限的时间，担忧我们的复习进度落后于别人。这种纠结和矛盾致使他们没办法静下心来学习。
然而，大家要了解计划是有弹性的，不是千篇一律的。孩子们应该依据天天的状况适合调整计划。假如某一科目的课业较多，可以适合加长学习时间；相反，假如某一科目的复习内容较少，可以缩短学习时间。要紧的是要依据实质状况灵活调整，防止由于计划而耽误了学习。
情感困惑的影响
青春期的高中三年级学生或许会遭遇情感上的困惑，譬如暗恋某人而不敢告白、被喜欢的异性拒绝或者自卑等。所有这类困惑会给孩子带来心理上的打击，让他们在学校里感到孤立。父母应该准时解惑，帮助孩子走出情感的困境。
高中三年级学生不想去学校的开导办法
不要将期望强加给孩子
作为父母，大家不可以把我们的期望和愿望强加给高中三年级学生。大家应该了解学习不是一件轻松的事情，它既需要脑力也需要体力。大家要给予孩子更多的理解和安慰，让他们了解他们并不孤单，无论成功与否，都会有家人的支持和理解。
帮助孩子拟定目的和计划
高中三年级学生需要对整个备考过程进行规划，包含短期学习内容的安排。依据学校的备考安排，科学合理地拟定计划，防止盲目备考。如此做有哪些好处是让备考有条不紊，不至于忙乱，从而提升学习效率。
另外，大家也要关注学习过程，减少高考考试目的的重压。目的很难达成总是会引发挫折和失落等负面情绪。因此，大家应该愈加关注学习过程，重视每一天的学习内容，让孩子们感觉到进步的喜悦。
掌握倾听孩子的心声
与高中三年级学生进行交流时，大家要掌握倾听他们的心声。不要觉得与孩子之间存在代沟，而是要主动与他们交流。当孩子不想去学校时，他们一定有我们的烦恼。作为父母，大家要掌握倾听，给予他们关心和支持。
培养孩子坚韧乐观的心态
高考考试是一场马拉松，耐力是其中要紧的原因。除去自己条件，好的心态和性格也是耐力的来源。大家可以向孩子们介绍一些在日常坚韧不拔、乐观面对困难的人物，让他们从中学习。高中三年级学习更多地考验的是精力和心理素质，乐观、勇于挑战的心态可以支持孩子们在备考过程中走得更远。
